Evropskoj industriji vetra biće potrebno 200.000 radnika do 2030.

U narednih šest godina evropskoj industriji vetra biće potrebno više od 200.000 novih radnika, procenila je organizacija WindEurope.

Evropska industrija vetra će, kako govore projekcije, povećati broj zaposlenih sa sadašnjih 370.000 na 600.000 do 2030. godine. WindEurope, organizacija koja zastupa stavove ove industrije, smatra da obrazovanje i veštine sve više postaju odlučujući faktori za uspeh evropskog Dogovora o čistoj industriji (eng. Clean Industrial Deal).

Taj dogovor ili plan priprema nova Evropska komisija, a cilj koji je postavila Evropska unija je da se kapaciteta vetroelektrana sa 225 GW poveća na 425 GW do 2030.

Stvara se ozbiljan jaz na tržištu rada jer bi u narednih šest godina više od 200.000 novih radnika trebalo da bude obučeno za poslove u sektoru energije vetra, istakla je organizacija.

Radna snaga se kao problem nadovezuje na već postojeće prepreke u sektoru obnovljive energije. Postojeći izazovi su razvoj kapaciteta za proizvodnju opreme za vetroparkove, kao i investicije u mreže i luke.

WindEurope ističe da postoji više otvorenih pitanja: Kako industrija može da privuče mlade ljude da ostvare karijeru u oblasti energije vetra? Koji profili poslova i veštine će biti potrebni u industriji u budućnosti? Kako obrazovni programi i nastavni planovi i programi mogu da osiguraju da su diplomci dovoljno obučeni da popune više od 200.000 dodatnih pozicija koje će industrija stvoriti do 2030. godine?

Organizacija je uverena da Evropska komisija želi da nađe odgovore na ova pitanja. Nova izvršna potpredsednica i komesarka za veštine, ljude i spremnost (Skills, People and Preparedness) Roksana Minzatu (Roxana Mînzatu) je izjavila da je deo njenog petogodišnjeg plana priprema Akcionog plana EU za stručno obrazovanje i obuku (Vocational Education and Training – VET) i Strateškog akcionog plana EU za nauku, tehnologiju, inženjerstvo i matematičke discipline (STEM).

WindEurope je naveo da je uključen u veliki broj inicijativa za rešavanje problema usklađivanja sistema obrazovanja i obuke sa zahtevima na koje bi trebalo da odgovori radna snaga zelene tranzicije.