"Nema igračke jer nema para": Kada djeca počinju da razumiju vrijednost novca?
Srijeda, 29.11.2023.
15:19
U istraživanju je učestvovalo 500 roditelja i djece starosti između 5 i 15 godina. Svaki četvrti roditelj požalio se da nije naučio značaj finansijskog planiranja u djetinjstvu, a skoro trećina kaže da bi voljela da su ih njihovi roditelji naučili značaju štednje kad su bili mali. Zato sada sa svojim potomstvom ispravljaju tu grešku, pa tek 13% roditelja kaže da ne uči dijete značaju novca. Većina staratelja, 85% vjeruje da je na njima odgovornost da dijete nauče značaju štednje, dok 10% misli da je za to zadužena škola.
Da djeca shvataju značaj štednje, pokazuje broj od 89% dječaka i 77% djevojčica koji su rekli da bi voljeli da štede u budućnosti. Odgovarajući na pitanje zašto vole da štede novac, skoro svaki drugi mališan je rekao da želi da kupi sebi slatkiše i igračke, a među motivacijom za štednju našli su se i izlazak i provod na raspustu. Svako treće dijete štedi da bi kupilo poklone članovima porodice, a svaki peti unaprijed razmišlja o fakultetu.

Serbia Edition
Serbische Ausgabe
Izdanje BiH
Izdanje Crna Gora