E-learning: BiH prva u regiji uvodi novi način edukacije državnih službenika

Bh. državni službenici mogli bi postati prvi u regiji koji će imati priliku da se o procesu europskih integracija obučavaju on line, odnosno posredstvom e-learning modula.

Projekt koji realizira Direkcija za europske integracije BiH uz podršku Holandske organizacije za razvoj (SNV) trebao bi početi najkasnije do 15. srpnja ove godine, a njegova promocija trebala bi biti održana 1. srpnja.

Dženana Živalj, šefica Grupe za obrazovanje u službi za promociju europskih integracija pri Direkciji za europske integracije, kaže da je prednost učenja posredstvom e-learninga u tome što ovakav metod omogućava pristup sa bilo koje lokacije, u bilo koje vrijeme, neograničen broj puta.

Osim toga, interes za znanjem o europskim integracijama među službenicima javne uprave je velik, a resursi za obuku su vrlo ograničeni, pa je i sa ovog aspekta prednost učenja pomoću e-leraning modula očita, pogotovo u manjim, lokalnim zajednicama, objašnjava Živalj.

Inače, obuka sadrži sedam modula, od čega se jedan odnosi na opće informacije o europskim integracijama, četiri modula govore o korištenju fondova EU (IPA), a preostala dva sadrže praktične upute za pripremu projektnih prijedloga i zadataka. Svaki modul sadrži i test provjere stečenog znanja.

E-learning moduli će biti pristupačni svim posjetiteljima web stranice DEI-ja, a planirano je da državni službenici e-learning modulima pristupaju sa službene domene neke od vlada u BiH bez prethodne registracije, odnosno dobijanja tzv. login podataka.

"Sistem e-learninga omogućava ispis liste onih koji su modulima pristupali i testirali znanje o europskim integracijama, na osnovu čega će DEI tražiti od Agencije za državnu službu BiH da pronađe modus dodjele tzv. obrazovnih bodova službenicima u institucijama na državnom nivou, kao što je slučaj i sa obukama i seminarima koje službenici pohađaju na konvencionalan način", naglašava Živalj.

Živalj ističe, da su se dosadašnji problemi s kojima su se suočavali prilikom organiziranja ovih obuka odnosili prije svega na nepostojanje sistema obrazovanja službenika za potrebe europskih integracija, odnosno sistematizovanih kompetencija za poslove u ovom domenu.

"Iz tog razloga nemamo direktno označene `klijente`. Proces integracija je stalan i da ne bismo gubili vrijeme, mi organizujemo obuke i seminare i prepuštamo na prosudbu direktno prepostavljenima u svakoj instituciji da li njegov službenik, na temelju poslova kojim se bavi, treba ili ne da ih pohađa", kaže Živalj.

Problem je i to što se službenici nerijetko prijavlju na niz seminara, iako je realno da će se rijetki od njih istovremeno baviti, primjerice, i harmonizacijom propisa i upravljanjem fondovima.

Naša sugovornica ističe da im dodatni problem predstavlja i to što je za obuke iz oblasti europskih integracija donatora sve manje, a uz to žele da imaju ujednačen regionalni pristup obukama, iako su, kaže, zemlje u regionu na različitom stadiju integracija.

Danijela Kozina