Serbia Edition
Serbische Ausgabe
Izdanje BiH
Izdanje Crna Gora
Vesti
Servis „Investicioni projekti“ poslovnog portala eKapija pruža pravovremene i proverene
informacije o privatnim i državnim investicijama u Srbiji – na jednom mestu.
Korišćenjem ovog servisa možete na vreme saznati za planirane investicije, često još u fazi ideje
ili razmatranja ulaganja, što vam daje priliku da među prvima pripremite svoju ponudu i ostvarite prednost u odnosu na konkurenciju.
Za sva pitanja i podršku, obratite se na mail sales@ekapija.com ili +381 11 715 22 40
(2024.) Trening centar Vazduhoplovne akademije Vršac - Centar za obuku za dualno obrazovanje
Istorija
Dokumentaciju o dodeli možete preuzeti ovde.
Ulogujte se da biste videli potpune informacije.
Vesti sa lokacije
15.07.2025. | Industrija, Saobraćaj, IT, Telekomunikacije
Raspisan tender za nabavku dva aviona i simulatora letenja za Vazduhoplovnu akademiju u Vršcu
Kancelarija za dualno obrazovanje i Nacionalni okvir kvalifikacija raspisala je javnu nabavku opreme za potrebe Vazduhoplovne akademije u Vršcu, koja podrazumeva kupovinu dva dvomotorna aviona i jednog uređaja za simulaciju leta (FSTD) sa modulima za obuku na jednomotornim i dvomotornim letelicama. Nabavka se finansira iz ugovora o zajmu koji je zaključen između Srbije i Razvojne banke Saveta Evrope, u okviru projekta Izgradnje Trening centra za dualno obrazovanje. Procenjeno trajanje ugovora je 20 meseci, a oprema će biti isporučena i korišćena u Vršcu. Javna nabavka sprovodi se po
10.08.2023. | Industrija, Građevina, Saobraćaj
Kancelarija za dualno obrazovanje i nacionalni okvir kvalifikacija raspisala je javni poziv za izrada projektno-tehničke dokumentacije za potrebe rekonstrukcije kompleksa Vazduhoplovne akademije - Trening centra u Vršcu. Kompleks Vazduhoplovne akademije nalazi se u bloku 133 u K.O. Vršac i namenjen je Pilotskom školskom trening centru. Postojeće stanje kompleksa je u ruiniranom stanju i objekti koji se tamo nalaze su nefunkcionalni i dotrajali. Tehnologija objekata je prevaziđena za samu tipologiju obrazovanja i neophodno je objekte dovesti do nivoa koji bi omogućio savremen nivo